加强科学教育 提升学生科学素养 ——重庆两江新区博雅小学教育集团的义务教育优质均衡育人实践

中小学科学教育是培养科技创新人才和提升全民科学素质的基础性工作，是有效提升国家科技核心竞争力、推动教育强国建设的重要突破口。近年来，重庆两江新区博雅小学校积极创建“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之

数字化教材建设要做好顶层设计

尺寸教材，国之大者。教材建设是国家事权，体现国家意志，是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材

重引领，抓好教育家精神弘扬践行

2024年是新中国成立75周年，正逢第40个教师节，教师队伍建设面临新形势，应担负起新使命。日前，教育部召开2024年教师队伍建设工作部署会，要求聚集教育强国建设的总体目标，聚焦支撑教育高质量发展的总体要求，切实做好教师队伍建

以趣味体育课堂激发学生运动热情

据报道，高校、中小学校的体育课有不少创新变化，青年教师们正“花样翻新”体育课：足、篮、排、乒、羽等专项运动依然火热，踢毽球、踩高跷、抖空竹、舞龙舞狮等中华传统体育惊喜亮相，武术操、网球操、啦啦操等自创课程“百花

防欺凌要有新招 更要完善长效机制

设置学生欺凌举报箱，在厕所安装反欺凌报警器，随时收集学生欺凌线索并及时介入保护。近期，一些地方和学校推出了防治中小学生欺凌的新招。与以往较为常规的安全教育、视频监控、专项调查等手段相比，这些招法让人耳目一新，令

以新时代教师之魂引领发展城市教育

人无精神不立、国无精神不强，教育家精神的提出，是应对时代变革、涵养教师精气神之需，也是锻造“四有”好老师队伍、加快建设教育强国之需。上海市人民政府副市长解冬人无精神不立、国无精神不强，教育家精神的提出，是应对时

让教育家精神滋润江西教育高质量发展

2023年9月，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出中国特有的教育家精神，号召全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。江西省人民政府副省长孙洪山2023年9月，习近平总书

北京高校党外代表人士献计教育科技人才一体化发展

甘肃省教育厅、兰州市组建五个优质高中教育集团

4月8日，甘肃省教育厅、兰州市举行兰州第一中学与兰州市第五中学、西北师范大学附属中学与兰州市第五十七中学、兰州市第五十八中学与兰州市第五十中学、兰州市第三十三中学与东城分校、兰州市六十一中学与新区分校等五

以数为介，助力西部高校质量提升——“慕课西部行计划”观察

讲台上没老师，“身边”的同学远隔千里……3月1日，喀什大学医学院护理专业2023级学生上了一堂特别的专业课，借助智慧教育屏幕，他们与中山大学、桂林医学院的学生同上了一节由国家教学名师方积乾教授带来的“医学统计学”绪