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推动科研范式变革 夯实基础研究根基
日前，中共中央政治局就加强基础研究进行第三次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。日前，中共中央政治局就加强基础研究进行第三次集
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教育部推出行业标准 《教师数字素养》发布
教育部日前研究制定《教师数字素养》教育行业标准，旨在扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。据了解，标准制定了教师数字素养框
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助推数字教育高质量发展
中国式数字教育学是研究中国数字教育现象、问题和规律，有效指导中国教育数字化转型升级和数字教育高质量发展的教育学，既有世界各国数字教育的共性特征，更有基于中国国情的数字教育学属性。当今世界，新一轮科技革命和产业
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习近平在中共中央政治局第三次集体学习时强调 切实加强基础研究 夯实科技自立自强根基
中共中央政治局2月21日下午就加强基础研究进行第三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。各级党委和政府要把加强基础研
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天津市河西区着力推动新时代高水平教师队伍建设——生涯启航风帆劲
“当教师的每一天，我都感到充实。从入职那天起，教育局就为我们量身定制了各种专业提升的实践指导和学科研训，让我的教育生涯步步精彩！”在日前举行的天津市河西区2022届新青教师入职仪式上，天津市第四十一中学教师李静怡对
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“新疆工匠”高技能人才培养计划启动
新疆维吾尔自治区首批“新疆工匠”项目人员入选暨人才培养启动会议日前召开，会上公布了该项目首批208名入选人员名单。首批“新疆工匠”项目入选人员主要来自油气生产加工、煤炭煤电煤化工、绿色矿产、粮油、棉花和纺
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