中国教育装备展示会以整合营销、调节供需、技术推广、聚焦联系和交易、产学研结合与产业联动等为功能，以“展示、交流、合作、发展”为主旨，全面展示各类教育装备新技术、新产品、新成果，是中国教育装备企业2019年不可错过的行业盛会。

　　中国教育装备网作为中国教育装备行业协会的官方网络媒体，积极关注本次展会。借此之际，本站记者对深圳锐取信息技术股份有限公司(以下简称“锐取”)市场总监吴蕾进行了一次深入的访问。

　　目前，教育信息化2.0行动计划已然成为教育行业发展的风向标，每个人都在努力成为教育信息化的参与者、实践者、推动者和创造者，锐取作为场景录播开创者更是如此。吴总监告诉记者，从16年开始，锐取就提出“场景录播”的概念，录播赋能教育应该是覆盖全场景的资源记录的，并也一直在革新录播技术，给教育行业带来更多创新性的产品方案，从而真正地助力国家把“均衡教育资源”这个梦想落地。

　　录播作为教育信息化的重要部分，在之前承担的角色以记录为主，但随着互联网+技术的不断升华，智慧城市、智慧教育这样的数字化生态圈已经开始贯穿各个行业成为主旋律。因此，今年的展会上，锐取响应教育信息化2.0“三全两高一大”的目标，立足智慧教育，在场景录播的概念上，深化“互动”概念，将主题定位为 “全场景录播·全生态互动”，以场景化、互动式的形式改变教育生态系统，不仅仅是打造师生时间、生生之间、校际之间的互动，更是面向全行业全区域的环境互通，辅助国家打造教育全场景互联互通的生态圈，并通过资源记录传播和智能数据分析，促成不同层次的教学应用，满足学习者、教学者和管理者的个性化需求。

　　锐取本次展出的智慧校园全场景录播解决方案，就是致力打造一种全场景记录、全生态互动的智慧教育生态圈，从而帮助更多的人轻松地享受到优质资源，获得均衡式的现代化教育。这也是锐取全面配合国家教育信息化2.0行动计划，力争在2022年助力国家实现“三全两高一大”发展目标，所做的努力。

　　时代在改变，锐取的技术更需要不断革新。吴总监告诉记者刚刚提到今年的定位是“全场景录播·全生态互动”，今年的很多产品方案革新，也都是在为这个智慧教育生态圈的打造提供技术支撑。比如，全新一代的yCat无线便携录播，系统采用极致轻薄主机，通过第二代无线传输技术，能够随时随地记录与呈现教学或活动场景，在整个系统当中，还融入了远程互动模块，能够轻松地开启多方互动交流，并对接混合云直播平台实现微信实时直播分享。它具备无线便携、操作简单、稳定可靠、高清直播的特点，因此能够轻松地移动于各个行业的室内外环境当中，让不同地域的用户能够在最短的时间内突破时空限制，获得全场景连接的资源录播，实现全生态资源的互通互享。

　　针对不同的教学形态，锐取也做了很多产品的创新。在国家鼓励加强老师与学生互动的教育方针指导下，打造了智慧录播教室，将首创的多小组智能跟踪技术融入现代讨论协作型教室模型，每个学生都能借助分组讨论教学模式融入教学过程，并随时进行远程互动教学，实现全过程无感化全自动跟踪记录，构建一种启发式、讨论式、互动式、探究式的教学环境，让优质教学资源得以个性化记录和共享，让教学更加智慧。

　　而针对教育部近年来明确 “体育成为中考必考项目”的全国统一性政策要求，锐取在体育方面也提出了很多创新点。除了一个人就能完成一场球赛录播的yFoot校园足球录播和让体育教学数据可视化的体育课评测方案，锐取根据体育考试规范要求，定制开发了体育监考录播系统，一个人即可完成多个考点的同步音视频记录与分类存储，节省人力物力的同时，满足考试成绩追溯查证的要求，保障体考的公正与公平。

　　锐取也一直在智能教育领域突破，不断深化教育产品在教学场景中的应用，助力教育质量的提升。在众多的录播产品中都融入了AI智能分析技术，辅助教学进行无感化的智能考勤，并对课堂教学过程进行初步数据挖掘，进而对其中的教师、学生、师生、知识等个体特征、行为进行深度分析，与录播技术协同形成教育教学“记录、融合、分析、应用”的生态循环，为教学、教研、课堂评测提供科学依据，助力教育的精准化、个性化、智能化发展，在形成全生态资源共享的基础上，用智能技术最大限度地促进教学质量的提升。

　　面对广阔的市场前景，教育装备百家争鸣。但越是行业这种“利好”的背景下，越要回归到教学的本质。如何通过教学装备有效地提高教学效率和教学质量，是我们接下来会着重考虑的方向。锐取作为场景录播的开创者，在教育信息化不断往高层次加载的环境下，将回归到场景本身。

　　锐取将全面配合国家教育政策需求，从横向与纵向两个方面出发，让“全场景录播·全生态互动”这样的方案落地到全国各地，并创新出更多应用多元化、使用简单化的产品，全面助力教育信息化的深入改革。